還在發(fā)愁怎么給孩子講透“為什么辦會員卡”“超市怎么賺錢”？想帶娃了解現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，卻不知從何說起？2025年《商界少年》9月號來啦！從趣味商業(yè)現(xiàn)象到硬核農(nóng)業(yè)科技，從真實(shí)創(chuàng)業(yè)故事到實(shí)用財(cái)商思維，每一篇都讓孩子在閱讀中解鎖新認(rèn)知，現(xiàn)在就跟著我們提前“云逛刊”吧！

腦動大開：潮玩背后藏著什么商業(yè)密碼？

誰沒被可愛的潮玩吸引過？但你知道一款爆款潮玩是怎么誕生的嗎？本期“腦動大開”欄目，帶孩子走進(jìn)潮玩行業(yè)的幕后——從IP設(shè)計(jì)的小心思，到供應(yīng)鏈的把控，再到如何抓住消費(fèi)者的“心動點(diǎn)”，用生動的案例拆解潮玩走紅的商業(yè)邏輯，讓孩子明白“喜歡”背后的經(jīng)濟(jì)學(xué)問。

千奇百問：解答孩子好奇的商業(yè)小事

“為什么商家總讓辦會員卡？”“為什么公交車通常不限制人數(shù)？”孩子日常問出的“小問題”，其實(shí)都是經(jīng)濟(jì)學(xué)的“大知識點(diǎn)”！“千奇百問”欄目專門收集這些高頻疑問，用孩子能聽懂的語言分析背后的商業(yè)邏輯——比如會員卡如何綁定消費(fèi)者，幫孩子建立理性消費(fèi)意識。

頭號事件：跟著《種地吧》讀懂餐桌上的經(jīng)濟(jì)學(xué)

《種地吧》綜藝火遍全網(wǎng)，但你看出其中的“農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)”了嗎？本期“頭號事件”聚焦現(xiàn)代農(nóng)業(yè)：衛(wèi)星遙感怎么幫農(nóng)民“看天吃飯”？一顆青菜的“溯源碼”背后有哪些科技？我們還采訪了不同觀眾——有人在綜藝?yán)镎业洁l(xiāng)土情懷，有人讀懂“一分耕耘一分收獲”的道理，更有人發(fā)現(xiàn)直播助農(nóng)如何幫農(nóng)產(chǎn)品走出大山?？赐赀@篇，孩子再看餐桌上的飯菜，會多一份理解與珍惜。

萬象真相：商標(biāo)和口號，別再分不清！

“潘婷3分鐘奇跡”是護(hù)發(fā)效果，還是商標(biāo)？白象“多半面”、千禾“干禾0”，這些聽起來像“功效”的詞，其實(shí)都是注冊商標(biāo)！“萬象真相”欄目帶你拆解這個(gè)“商業(yè)小陷阱”：為什么品牌愛用“功效型商標(biāo)”？這樣做有什么好處，又藏著什么風(fēng)險(xiǎn)？最后告訴孩子：好商標(biāo)能吸引人，但真正留住人的，永遠(yuǎn)是品質(zhì)。

還有“只在河南火的胖東來”深度解析——為什么它不去一線城市開店？“熟人信任”如何成為它的“經(jīng)營密碼”？看完你會明白，不是所有生意都要“擴(kuò)張”，適合的才是最好的。

無限工坊：少年創(chuàng)業(yè)，從“拉投資”學(xué)起

想知道創(chuàng)業(yè)者怎么找投資人？“無限工坊”的“商界小將”故事太精彩了！顏真真、呂博人團(tuán)隊(duì)帶著“共享小菜園”“繪夢星盒”項(xiàng)目找投資，過程中既有被拒絕的挫折，也有達(dá)成合作的驚喜。他們?nèi)绾谓榻B項(xiàng)目優(yōu)勢？怎么和投資人談股份？遇到質(zhì)疑時(shí)又該怎么應(yīng)對？故事里藏著真實(shí)的創(chuàng)業(yè)思維，更教會孩子“目標(biāo)明確、靈活應(yīng)變”的重要性。

生活工坊：別讓“好心”辦了“壞事”

英國殖民時(shí)期，印度德里為了治蛇患，懸賞市民交蛇尸，最后卻有人養(yǎng)蛇換錢？這就是經(jīng)濟(jì)學(xué)里的“眼鏡蛇效應(yīng)”！“生活工坊”用這個(gè)經(jīng)典案例，告訴孩子：想解決問題，光有“好心”不夠，還要懂“方法”。就像班級的“閱讀打卡”，若只看“打卡次數(shù)”，可能有人只傳封面不讀書；若改成“手寫讀后感”，才能真正鼓勵閱讀。生活中這樣的例子還有很多，跟著欄目一起學(xué)會“避開善意的陷阱”。

更多精彩：從職業(yè)到漫畫，承包孩子的好奇心

趣職業(yè)：畢業(yè)后帶中國文化走向世界，這樣的工作有多酷？看從業(yè)者分享如何把傳統(tǒng)元素融入現(xiàn)代設(shè)計(jì)，幫孩子打開職業(yè)想象。

漫畫經(jīng)濟(jì)學(xué)：用漫畫講“隧道視野效應(yīng)”，告訴孩子：別只盯著眼前的小事，走出“隧道”才能看到更廣闊的世界。

專欄：“冰箱和空調(diào)能合二為一嗎？”“‘長安的荔枝’為什么會降價(jià)？”看似天馬行空的問題，其實(shí)藏著產(chǎn)品設(shè)計(jì)與市場規(guī)律的學(xué)問。

2025年《商界少年》9月刊，用孩子喜歡的方式講商業(yè)，用真實(shí)的案例教財(cái)商，讓閱讀不止于“看故事”，更能“學(xué)思考”。